2020年11月26日 / 最終更新日時 : 2020年11月26日 saso 参考図書 精神・発達・視覚障害者の就労スキルをどう開発するか 「質的研究法M-GTA叢書」シリーズ第１弾。 就労移行支援と事務系職種の調査データをM-GTAで分析し、効果的な支援プロセスを提示するとともに、質的研究法学習者のために、異なる領域で得られた知見から普遍的な理論を導く方法を具体的に詳述。
2020年11月12日 / 最終更新日時 : 2020年11月12日 saso 参考図書 中国人日本語学習者の学習動機はどのように形成されるのか 中国人日本語学習者に焦点を当て、学習動機の形成プロセスを修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ（M-GTA）によって理論化。また、教師が再履修者をどう捉えているかについても分析。両者を通し、日本語教師や日本語学校のあり方を考える。
2020年9月24日 / 最終更新日時 : 2020年9月24日 saso 参考図書 質的研究と記述の厚み M-GTA、事例、エスノグラフィーによる記述、という３つの異なった種類の作品例を通して、質的研究とは何か、どのように実践するのか、など学習者が知りたいことをわかりやすく解説。
