2023年3月22日 / 最終更新日時 : 2023年3月22日 saso 参考図書 これからの教師研究―２０の事例にみる教師研究方法論 教師について問うためには具体的にどのような研究ができるかを、20の研究事例をもとに学ぶ。
2023年3月15日 / 最終更新日時 : 2023年3月15日 saso 論文 患者の語りを用いたプロフェッショナリズム教育：ナラティブと共感 患者の語りデータベース「ディペックス」の動画や患者講師を授業に活用した事例では、学生が患者の苦悩や心理の理解に迫っており、共感の涵養につながる可能性が示唆された。
2022年11月25日 / 最終更新日時 : 2022年11月25日 saso 参考図書 質的研究法:その理論と方法 – 健康・社会科学分野における展開と展望 現代の質的研究の全体像把握に必要な方法論と方法を網羅した解説書。
2022年10月13日 / 最終更新日時 : 2022年10月13日 saso 参考図書 保育実践へのナラティヴ・アプローチ 保育者の専門性を見いだす4つの方法 ナラティヴ・アプローチの基礎から実践的意義までわかりやすく論じた一冊。
2022年8月5日 / 最終更新日時 : 2022年8月5日 saso 参考図書 質的研究のリアル――ナラティヴの境界を探る N: ナラティブとケア – 臨床実践と実践研究の世界を切り取る雑誌。 質的研究とナラティヴの関係は？M-GTAの創始者 木下康仁氏によるスペシャルな１冊。
2021年11月29日 / 最終更新日時 : 2021年11月29日 saso 参考図書 質的言語教育研究を考えよう リフレクシブに他者と自己を理解するために 言語教育の実践者である執筆者が、それぞれの研究とその裏側を明かし、新たな概念の提唱を試みる。
2021年9月22日 / 最終更新日時 : 2021年10月8日 saso 参考図書 すき間の子ども、すき間の支援 一人ひとりの「語り」と経験の可視化 統計からは見えにくい困難と支援のダイナミズムを子どもや親、支援者の「語り」から読み解く。
2021年6月17日 / 最終更新日時 : 2021年6月17日 saso 参考図書 ナラティブ研究の可能性 語りが写し出す社会 多様なアプローチからの研究方法を用いてナラティブを考察する実証研究論文9本。
2021年3月5日 / 最終更新日時 : 2021年3月5日 saso 参考図書 〈フィールドワーク〉小児がん病棟の子どもたち ――医療人類学とナラティヴの視点から 子どもたちが最大限幸せに過ごせるように、病棟コミュニティはどのように作られていくのか。子どもらとの遊びとおしゃべり、親や医療者との会話を通して、その成り立ちを明らかにしてゆく。
