看護実践例をもとに「質的研究とは何か」、「研究テーマをしぼり込む」、「研究方法を考える」、「質的データを分析する」、「結果・考察を書く」の5つのステップを踏んだ丁寧な解説で、質的研究の基本的な手法が理解できます。

現場教員にもわかりやすい教育現象の質的な研究法の手引書。前半の入門編では,専門用語を使わずに具体的な研究の進め方を概説。より専門的な理論や研究法のテクニックは後半の各論編にまとめられ、必要に応じて関心のあるところをピックアップして読めるようになっている。