医療・福祉・教育に関する新しい研究方法の提案 –
社会学の新しい研究方法を提唱。感受性向上のための学問としてのビデオ・エスノグラフィーの理論と実践、意義や価値。

児童家庭ソーシャルワーカーの質的向上をめざして –
エビデンスをふまえた早期支援の重要性を強調し、専門職に向けて正しい道標を提供する。

自己愛の心理学的特性や神経基盤をめぐる実証的研究、医療をフィールドとした観察研究や臨床事例研究を通して、心理援助における自己愛という視座の展開可能性を探る。

フィールドワークという交差点 –
よそ者として他者・異文化と関わり続けた、16人の若手フィールドワーカーによる記録集。

オールドチャイナタウンとニューチャイナタウンに大別し、形成の経緯と近年の変容、地域的および普遍的な特性を論じ、世界的規模での類型化を試みる。

「『コロナ禍における学生の学び』の質的調査」の結果をプロジェクトメンバーがそれぞれの視点から丁寧に分析、学生の生の声を掬い上げる。

身体・ことば・モノを通じた対話の観察から — ビデオデータを用いて、家庭の人々の対話を中心に、研究者と住宅関係者が多面的な分析を展開する。

大川小津波訴訟、職場喫煙、育児と仕事、殺人事件遺族。
当事者のリアルな語りを手がかりに、法と社会の関わりを考える法社会学の実践教材。